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幼小衔接到幼小衔接教育机构底应不应该学文化课?别不信上小学后差别就看出来了

发表时间:2020/4/27  浏览次数:121  
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  昨天,小懂老师我刚回到家,朋友就急呼呼发过来好几条信息。而且由于小懂老师我刚好手贱更新了微信,所以听着那夺命的提示声,赶紧浏览到底是啥紧急事件。原来朋友一直在纠结到底该不该让孩子在上小学之前,去幼小衔接班学习文化课。听她说,自从她家女儿上幼儿园大班以后,身边就有两种声音在撕扯着她:一种是不上幼小衔接班,孩子上一年级就跟不上;另一种是上幼小衔接班,孩子学得太早,到时候容易厌学。

  由于听不少人说,现在一年级对拼音,十以内的加减法的教学时间一再压缩。她实在是担心自己一片空白的女儿,到时候估计不管怎么努力,都赶不上大部队。

  好吧,估计不少父母都会有这样的困惑。小懂老师我也曾听不少人反映,由于孩子没有上幼小衔接,上小学以后经常被老师批评。后来还导致厌学,孩子天天装肚子疼,不想去学校,还整天说要回去上幼儿园。幼小衔接教育机构

  说实话,每次听到这样的言论,小懂老师我都感觉很无奈。国家教育部今年已经明令强调了,幼小衔接教育机构幼小衔接教育机构禁止培训机构开设幼小衔接班,提前教授小学的文化课(认字、拼音、数学、英语)。而且还要求小学在招生的时候,禁止对孩子进行知识测试,强调必须要零起点教学。对于可以压缩课程的,会进行处罚。

  所以,对于正规的学校,家长是不用担心老师不认真教授课程的。而之所以国家教育部特意强调禁止提前教学,其实也是有道理的。幼小衔接教育机构虽然自古以来,我们都提倡笨鸟先飞。但也千万别忘记还有一个词叫揠苗助长。关于学习,其实只要你翻过孩子的课本,就会发现知识的设定都是根本孩子思维发展规律的。如果一味追求超前学习,其实对于孩子来说,可能也只是囫囵吞枣而已。

  小懂老师我实话实说,之前教过一年级的孩子。当时班里确实有一些上过幼小衔接班的学生,平时做练习题的确更上道一些。由于接受过训练,他会明白题目是让干什么的,知道往哪方面去想。但弊端也很大,上课的时候注意力经常不集中,由于感觉自己会,所以也不认真听课,幼小衔接教育机构总是有种小骄傲。更为重要的是,这种优越性会随着三年级的到来逐渐变淡。

  而那些没上过幼小衔接的孩子,进入小学第一周确实费劲,但是到第一个月基本就适应了。当适应小学的节奏以后,孩子接受新知识的能力也就在线了。幼小衔接教育机构当然,对于有些孩子可能会稍微慢一些,尤其是当老师因为孩子没有完成作业,而批评他或者叫家长的时候。你一定要做好强大的心理准备,不要吼孩子。要帮助孩子度过这个艰难的转折期。一旦孩子有了自信,学习起来就会更有动力。

  因此,幼小衔接教育机构在我看来,幼小衔接确实有必要进行。但可不是急着给孩子上文化课,而是着重培养孩子良好的生活和自我学习习惯。尤其是等孩子上大班以后,不要只让孩子毫无目的地去玩。而是可以通过绘本等方式,让孩子养成有规矩,注意力集中,独立自主的习惯。比如培养孩子喜欢阅读的习惯,每天按时起床睡觉,自己的事情自己做。

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