趣味识字介绍/ Introduction to literacy

---

识字可以帮助4-6岁儿童轻松掌握约1500个常用汉字，同步能够阅读一般儿童读物。根据儿童右脑强大的图像学习、图像记忆功能而创设的认字课程。将常用的1500个汉字转换成一幅幅生动的、儿童喜闻乐见的卡通图片，字像图、图像字，字与图融为一体，孩子在看图中就能轻松掌握汉字。

字卡图片/Picture

趣味识字理论基础

遵循大脑的生理机制和右脑图像学习的原理

人类大脑的记忆分为语言性记忆和图像性记忆。语言性记忆速度慢、储存量少、易 遗忘；图像性记忆速度快、储存量大、牢固程度高。趣味识字采用了图像记忆法，充分调用儿童的右脑来学习，有效发挥了儿童时期右脑比左脑发达的优势，遵循了大脑的发育规律获得了良好的效果。

遵循儿童形象化教育的原则

6岁以前的儿童以形象思维为主，直观、形象是幼儿

教育的原则。趣味识字采用图像法，非常直观。教师

在教学时，还会从图像出发，展开演绎，进行情境创

设，有的编成故事情节，在互动和游戏中孩子边玩边

学，这样的学习方式孩子喜欢，易于接受，效果极佳。

遵循语言环境学习的原则

学习语言必须有一个语境，必须在语言环境中把音、

形、义三个基本因素统一起来，才能收到最佳的效

果。趣味识字的每一张图卡设计都为孩子提供了语

言背景，这样小朋友看图达意的过程就把生字、词

语融入语言环境之中，音、形、义完美统一。

趣味识字特点

科学性

儿童的右脑具有惊人

的图像记忆、图像思

维、图像创造的能力。

趣味识字正是以现代

脑科学的认知原理为

依据而创编的，它把

汉字转换成图像，儿

童识字就像看图一样，

几分钟内就能轻松地

记忆数十个汉字。

儿童化

趣味识字所选的字、

词都是儿童日常生

活中经常接触到的

语言和词汇它贴近

孩子的生活，熟悉、

亲切而且容易理解。

一般的孩子只要读

过2—5遍，就能牢

牢地记住。

形象化

趣味识字将每个字

都与直观形象的图

联系在一起，用图

注音，以图释义，

特别生动形象。在

教学时，教师又给

每个字、每幅图编

排了生动活泼的故

事，孩子学起来轻

松有趣。